牛草该怎么弄好吃？为何讲解课文孩子还不理解怎么办

其实牛草该怎么弄好吃的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解为何讲解课文孩子还不理解怎么办，因此呢，今天小编就来为大家分享牛草该怎么弄好吃的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 红薯藤收割后该怎么处理在农村红薯藤的用途有哪些
2. 为何讲解课文孩子还不理解怎么办

红薯藤收割后该怎么处理在农村红薯藤的用途有哪些

问：收获红薯后留下的红薯藤该如何处置？红薯藤在农村有哪些用途呢？

注意区分红薯巅与红薯藤，红薯巅虽是红薯藤的一部分，但两者不非同种东西，好些人已将二者混淆。

点击右上角红色按钮关注【刺楸】，了解更多农村趣闻趣事。

在农村，割红薯藤有两个阶段，一是茎叶和膨大期，二是收薯期。茎叶和膨大期即非收薯期，红薯藤的长势是收获薯块的关键，红薯藤势弱则影响光合作用效率，从而影响薯块的形成和膨大，而若红薯藤过于茂盛，则营养多往茎叶输送，结薯少且小，为此农民会伺机翻藤理蔓，必要时会割去过于茂盛的茎叶。到了收红薯的深秋，红薯藤也开始枯黄脱落，在挖红薯前，农民一般会提前一段时间割红薯藤，当然也有人现割现挖红薯。

家里如果种上一两亩红薯，红薯藤就多得暴，日常使用足矣，甚至会为处理而苦恼，刺楸深有体会。那收割后的红薯藤如何处理好呢？

一、红薯藤不是红薯巅

一提到处理红薯藤，刺楸认为不少人会想到做菜，甚至用「以前猪吃而现在人吃」来说笑。然而，人吃的则是精挑细选的各分枝近顶端，该段茎叶脆嫩，堪比蕹菜，在刺楸这边被称为「红苕巅」，即红薯藤顶部。而红薯藤是从近蔸部处起多分枝多茎节的整个藤茎叶，这样的红薯藤，别说人了，就算喂猪也基本上是事先剁碎。

因此，收割后的红薯藤不能当菜吃。那红薯藤在农民手中都有哪些用处呢？

二、红薯藤的用处

由于红薯藤是优良的饲料，所以大家能想到红薯藤的用处无外乎就是喂养畜禽。喂养畜禽有粗犷和细致的做法。粗犷的做法，即收割红薯藤后甚至都不加初加工就直接投给猪、牛、马等牲畜实用。然而这并非长远之计，毕竟大量红薯藤堆放不了多久就会腐烂或干枯，所以粗犷地喂牲畜只适合非收薯期少量多次收割红薯藤。对于一次性大量的红薯藤，如果喂畜禽，应初细致的做法，例如剁碎后做成青贮饲料，而后慢慢取之使用。对于红薯藤初加工后的饲用，刺楸之所以提到「畜禽」而非「牲畜」，是因为有不少农民用碎小的红薯藤拌上米糠后喂鸡。当然，初加工红薯藤还可待其干枯后粉碎成粉末，如此就与玉米苗、米糠等饲料无异了。刺楸仍记得多年前常把干枯的红薯藤叶当成叶子烟，裹卷后像模像样地点燃吸起来。

除了饲用之外，刺楸想到了两种有点新意的处理方式。

1、喂鱼。家里如果有鱼塘，可把红薯藤剁碎后撒到塘里，草鱼也会也吃，鱼的肉质比用饲料养的鱼好。2、做绿肥。对于大量的红薯藤，一些农民就地处理，铺在田间地头防杂草，或埋土里做绿肥。刺楸见过有些农民处理红薯藤的方法别出心裁，稍稍切成小节后投放到家里的旱厕里沤肥，如果田间地角有「山茅厕」，割红薯藤后可就近弄到「山茅厕」里沤肥，如此倒也节省了挑粪到田间地头的力气。

以上就是刺楸对农村收割红薯藤用处的介绍，如果觉得回答得还行就点个赞并顺便关注一下吧，谢谢。

为何讲解课文孩子还不理解怎么办

您的这个问题:为何讲解课文孩子还是听不懂。类似教师资格证面试问题。这个问题，首先我们要考虑三方主题，老师，课文，孩子。

老师层面，老师是否有逻辑、有条理的把课文讲清楚了，讲生动了？我们都知道，老师在讲课中，都要提前备课，那就要求我们老师备课的时候要备知识备学生了。老师自己首先一定要逻辑语言清晰，可以通过多种游戏的办法吸引学生兴趣，让孩子喜欢你的课。也就是说，老师，一定要充分备课。

课文层面:课文是否太难，超纲。如果这篇文章篇难的话，老师要想想办法再不缺少知识层面的情况下，给孩子讲的有趣，让孩子容易明白接受。这就对老师有很大挑战性。

学生层面:排除以上两种情况，老师备课充分，课文不难的话，考虑孩子缺少“听课技巧”，耳听、口说、手记、脑想以及眼看”一个都不能少。老师可以引导孩子学会听课，做到耳朵认真听老师讲课，积极举手发言；回答老师问题，举手回答问题，参与同学讨论，质疑老师问题；记笔记做练习做实操；跟着老师讲课去想，根据同学回答问题去思，进而快速想出对应知识；眼看就是看老师的表情、手势、板书、实验现象。

三个层面考虑完整，大多数孩子都听不懂的情况，建议老师再重新换个思维方式讲一遍，如果只是少数同学听不懂，可以根据实际情况课下找时间给不懂的孩子梳理一遍课文，有必要的时候也可以请孩子的家长协助您。

END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！

本文 谷欧厨艺网 原创，转载保留链接！网址：https://www.77788845.com/EBCyspBwCIld.html